Sustentabilidade sociopolítica será discutida em Olinda por redes de educação integral de Pernambuco

A sustentabilidade de uma organização da sociedade civil é sobretudo sociopolítica e técnica, não sendo única e nem exclusivamente financeira. A posição é do sociólogo Domingos Armani, um dos consultores responsáveis pelo Seminário Desafios e Oportunidades da Sustentabilidade, que será realizado dias 21 de maio (terça-feira), em Olinda, e dia 4 de junho (terça-feira), em Fortaleza, para redes de educação integral do Nordeste.

O Seminário será realizado como uma das atividades do IV Encontro de Acompanhamento e Formação do Programa pela Educação Integral, do Fundo Juntos pela Educação. O Encontro e respectivo Seminário serão realizados para os três projetos desenvolvidos em Pernambuco, nos dias 21 e 22 de maio (terça e quarta-feira), no Hotel Sete Colinas, em Olinda. Para os quatro projetos apoiados no Ceará os eventos serão nos dias 4 e 5 de junho (terça e quarta-feira), no Hotel Blue Tree, em Fortaleza.

O sociólogo Domingos Armani é consultor de organizações e projetos sociais no Brasil e em vários outros países. Para ele, “sem condições políticas e técnicas satisfatórias será difícil para uma organização mobilizar recursos”. E, complementa o consultor, “sem uma sustentabilidade satisfatória – isto é, sem um nível satisfatório de reputação, qualidade técnica e gerencial e sustentação financeira – as organizações sociais tem seu escopo, recursos e possibilidades de ação bastante limitadas. Elas se tornam crescentemente irrelevantes no processo social”.

O consultor nota que “um dos desafios hoje é que se criou uma desconfiança em relação às organizações sociais, as ONGs. E isto impacta na sua imagem pública e legitimidade, prejudicando seus movimentos de mobilizar parcerias e recursos”.

O Fundo Juntos pela Educação é constituído pelo Instituto Arcor Brasil e Instituto C&A. Programa pela Educação Integral, a iniciativa apoia sete projetos em Pernambuco e Ceará. Cada projeto está baseado em uma rede composta por escolas públicas, organizações sociais e outros serviços públicos. São redes formadas para promover o desenvolvimento integral, através de oportunidades educativas que abordem todas as dimensões, de crianças, adolescentes e jovens destas comunidades.

Em Pernambuco, são apoiados os projetos Solidariedarte, em Igarassu; Brincando com os Sons, em Olinda; e Construindo saberes e direitos através da Educação Integral, em Recife. No Ceará, o Fundo Juntos pela Educação apoia os projetos Nossas Histórias, em Fortaleza; Ecomuseu de Maranguape, no município do mesmo nome; e Hora do Jogo e Caldeirão das Artes, em Horizonte.

O Instituto C&A, criado em 1991, concebe, planeja, gerencia e executa a política de investimento social da empresa C&A. Sua missão é promover a educação de crianças e adolescentes das comunidades onde a C&A atua, por meio de alianças e do fortalecimento de organizações sociais.

O Instituto C&A organiza suas atividades e programas em torno de três áreas: Educação, Arte e Cultura; Desenvolvimento Institucional e Comunitário; e Mobilização Social. Os programas desenvolvidos são Prazer em Ler, Educação Integral, Educação Infantil, Redes e Alianças, Desenvolvimento Institucional e Voluntariado.

O Instituto Arcor Brasil foi criado em 2004 e tem como missão contribuir para que crianças e adolescentes tenham igualdade de oportunidades por meio da educação. O Instituto atua preferencialmente nas regiões onde a Arcor do Brasil tem suas fábricas, no interior de São Paulo e regiões metropolitanas de Belo Horizonte (MG) e Recife (PE), relacionando-se com as comunidades locais.Já são mais de 330 projetos apoiados pelo Instituto nesses oito anos pela Educação.O Instituto Arcor atua em três grandes linhas programáticas: apoio financeiro e técnico a projetos e organizações; geração e divulgação de conhecimento; e mobilização e articulação para a Defesa de Direitos. [www.juntospelaeducacao.com.br].