A clínica gestáltica com adolescentes

Neste livro, autores experientes mostram diversas modalidades de atendimento a adolescentes, tanto na clínica quanto em instituições. Temas como bullying, intervenção psicológica, orientação profissional e conflitos familiares são abordados em profundidade.

A prática clínica da Gestalt-terapia cresce a olhos vistos, e cada vez mais são necessárias leituras e produções que auxiliem o leitor – seja ele profissional ou estudante de psicologia – a compreender melhor o universo do adolescente. No livro A clínica gestáltica com adolescentes – Caminhos clínicos e institucionais (184 p., R$ 48,30), lançamento da Summus Editorial, autores engajados e atuantes relatam suas experiências no campo educacional, institucional e na clínica, tecendo reflexões e trazendo novas possibilidades de intervenção. Entre os temas abordados na obra estão transtorno de conduta, conflitos com a lei, bullying, orientação profissional e o papel da família durante o tratamento. “Trata?se de leitura abrangente e enriquecedora, uma vez que traz novas e importantes compreensões relativas à adolescência na atualidade”, afirma Lilian Frazão, uma das pioneiras da Gestalt-terapia no Brasil, que assina o prefácio do livro.

“A prática clínica da Gestalt-terapia vem crescendo, o que exige de nós novas leituras e produções que auxiliem o profissional e o estudante de psicologia a compreender melhor o público adolescente. A prática clínica com esse público é singular”, avalia a psicóloga Rosana Zanella, organizadora da obra, destacando a importância de ferramentas como filmes, arte, jogos, diálogos e orientação aos pais. Segundo ela, o adolescente necessita de recursos diferentes dos utilizados na clínica com crianças para expressar sentimentos, inquietações e tudo que possa ser compartilhado em psicoterapia.

Desenvolvido com base nas experiências de cada autor, tendo como pano de fundo a abordagem gestáltica, o livro traz, em sete capítulos, relatos sobre a descoberta da sexualidade, o amor erótico e o amor romântico, a pressão para escolher uma profissão e o ingresso na universidade, entre outros. O primeiro capítulo propõe a reflexão sobre alguns aspectos importantes da afetividade na adolescência e como somos por ela afetados, utilizando como fundamento a Gestalt-terapia e a psicologia humanista existencial.

De acordo com os autores, a passagem da infância para a adolescência é repentina e drástica não somente para os adolescentes como também para seus pais. Assim, ao abordar a consulta clínica com os pais de adolescentes, a obra inclui dicas de hábitos para manter a família unida. Entre elas: respeitar os limites de cada um, priorizar o bom humor, cozinhar em conjunto, incentivar o diálogo, criar momentos de lazer com todos, evitar que a rotina estressada e agitada interfira no contato familiar, investir no afeto, reconhecer os próprios erros e dar o bom exemplo.

Lembrando que a adolescência é um período em que ocorre uma complexa transformação no ser humano, os autores falam também sobre o adolescente com transtorno de conduta e a carência afetiva por trás da violência, incluindo questões como o bullying e o cyberbullying. Na avaliação dos especialistas, o transtorno de conduta é uma patologia da ausência de ética, da falta de valores morais do indivíduo, cujo cerne é a inexistência do sentimento empático com o outro humano.

A obra aborda ainda o trabalho com adolescentes em conflito com a lei, utilizando filmes como recurso terapêutico, uma ferramenta que, segundo os autores, contribui para a expansão da autopercepção, da tomada de consciência, constituindo uma prática terapêutica e até mesmo profilática. O livro traz a indicação de alguns filmes utilizados nesse trabalho, entre eles: Quem quer ser um milionário?, Invictus, Diário de uma louca, De porta em porta, O contador de histórias e Preciosa – Uma história de esperança.

A organizadora -Rosana Zanella é graduada em Psicologia pela Universidade Paulista, mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo e especialista em Psicologia Clínica pelo CRP 06 e em Gestalt-terapia pelo Instituto Sedes Sapientiae. Atualmente, é professora do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (UniFMU) e do curso de especialização em Gestalt-terapia do Instituto Sedes Sapientiae. Realiza atendimento clínico de crianças, adolescentes e adultos com base na Gestalt-terapia e ministra o curso “Brincadeira é coisa séria – Atendimento de crianças em Gestalt-terapia”. Editora da Revista de Gestalt do Instituto Sedes Sapientiae, é coautora do livro A clínica gestáltica com crianças – Caminhos de crescimento (Summus).

A clínica gestáltica com adolescentes – Caminhos clínicos e institucionais | Organizadora: Rosana Zanella | Editora: Summus Editorial | 184 páginas – 14 x 21 cm | ISBN: 978-85-323-0894-8 | Preço: R$ 48,30 (Ebook R$ 33,80) | Atendimento ao consumidor: 11-3865-9890 | Site: www.summus.com.br.