Prêmio Professores do Brasil, em novo formato, abre inscrições para educadores de todo o Brasil

Pela primeira vez também serão premiados educadores do ensino médio, contemplando assim, todo o ciclo da educação básica.

O Prêmio Professores do Brasil, reconhecida iniciativa do MEC, na valorização dos educadores brasileiros se renovou e nesta terceira edição contemplará professores de todo o cliclo da educação básica – do ensino infantil ao médio. Dois novos parceiros se juntam à Fundação Bunge e Fundação Orsa na realização do prêmio: Instituto Votorantim e Instituto Pró-Livro. Completam ainda a rede de apoiadores o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e as organizações das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e dos Estados Ibero-Americanos.

As inscrições estão abertas até 24 de outubro e a ficha de inscrição e regulamento estão disponíveis nos sites do Ministério da Educação (http://www.mec.gov.br), da Fundação Bunge (www.fundacaobunge.org.br), da Fundação Orsa (www.fundacaoorsa.org.br), do Instituto Pró-Livro (www.prolivro.org.br) e do Instituto Votorantim (www.institutovotorantim.org.br).

Além da ampliação de escopo, o prêmio traz outras novidades neste ano. Serão premiados 40 professores, e não apenas 20 como nas edições anteriores, de todas as etapas da educação básica – educação infantil, séries iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio. Os vencedores receberão prêmio de R$ 5 mil, diploma e troféu criado especialmente para a ocasião pela artista plástica Maria Bonomi. Outro destaque é que a escola do professor agraciado também será contemplada com R$ 2 mil em equipamentos audiovisuais ou multimídia.

A solenidade de entrega do prêmio acontece na sede do Ministério da Educação com presença dos vencedores, que têm todos os custos da viagem pagos pelos organizadores. Além da cerimônia de entrega dos troféus, os educadores participam do Seminário Prêmio Professores do Brasil, o que possibilita a troca de experiências entre os professores de escolas públicas de diversas regiões do Brasil.

Fundação Bunge - Criada em 1955, a Fundação Bunge, entidade social das empresas Bunge no Brasil, tem suas atividades focadas na área da educação, com ênfase no ensino fundamental. Valoriza o conhecimento, incentiva o voluntariado e promove ações educativas e de preservação da memória empresarial. Dentre as iniciativas realizadas, destacam-se o programa de voluntariado corporativo Comunidade Educativa, o Centro de Memória Bunge, o Prêmio Fundação Bunge e o Prêmio Professores do Brasil, além do ReciCriar – A Pedagogia do Possível.

Fundação Orsa - A Fundação Orsa é uma instituição sem fins lucrativos que norteou suas primeiras ações na formação integral da criança e do adolescente. Criada em 1994, ao longo dos anos se especializou no desenvolvimento de tecnologias sociais nas áreas de educação, saúde, geração de emprego e renda e garantia de direitos. Hoje, também foca suas ações no fortalecimento de políticas públicas e no desenvolvimento sustentável de territórios, por meio de um modelo que integra ações ligadas aos âmbitos produtivo, social, ambiental e humano. A maior parte dos recursos utilizados em suas iniciativas é repassada pelo Grupo Orsa (uma das principais organizações brasileiras do setor de madeira, celulose, papel e embalagens), que lhe destina 1% de seu faturamento bruto anual à organização. Até 2007, o valor desses investimentos somou R$ 135 milhões.

Instituto Votorantim - O Instituto Votorantim foi criado em 2002 com o objetivo de qualificar o investimento social do Grupo Votorantim. A decisão de criá-lo veio fortalecer sinergias entre as empresas, identificar e aproveitar oportunidades de gerar valor para a sociedade, promovendo esforços em torno de uma causa comum: a juventude. Atualmente, atua no campo da Responsabilidade Social Corporativa (RSC), estimulando internamente princípios e boas práticas de sustentabilidade.

Os programas voltados para a juventude são definidos como “rotas”. Criando rotas para o futuro, o Instituto sugere caminhos, oferecendo aos jovens oportunidades nos campos de Educação, Trabalho, Cultura e Esporte, bem como no fortalecimento de direitos e no incentivo aos jovens talentos que se destacam em seus diversos projetos pelo Brasil. Na atuação em educação, o objetivo é a elevação da escolaridade do jovem para o seu desenvolvimento continuado, por meio de uma educação de qualidade.

Instituto Pró-Livro - O Instituto Pró-Livro surgiu com a proposta de fomentar a leitura no País. Sensível aos baixos índices de leitura dos brasileiros, entidades do livro - Câmara Brasileira do Livro (CBL), Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) e Associação Brasileira de Editores de Livros (Abrelivros) - firmaram acordo com o Governo e, em outubro de 2006 criaram o Instituto Pró-Livro (IPL). O IPL é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) mantida por contribuições de editoras.

Para dar conta de seus principais objetivos promove diretamente ou apóia ações voltadas ao fomento à leitura e acesso ao livro. Para orientar suas ações e contribuir com a formulação de políticas públicas, promoveu a pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, que foi aplicada em âmbito nacional pelo IBOPE no final de 2007. Seus resultados têm sido amplamente divulgados pela mídia e em eventos. Para possibilitar a ampliação desse debate foi publicado o livro “Retratos da Leitura do Brasil”, em co-edição com a Imprensa Oficial do Estado de SP. Também foi muito elogiada a instalação Biblioteca Viva na 20ª Bienal Internacional do Livro em SP, que recebeu cerca de 20 mil crianças e jovens em seu circuito temático.