Reciclar livros e trocar conhecimento

Uma das alternativas que pais e instituições de ensino têm encontrado para poupar as despesas é a prática da troca de livros. No entanto, além de economia, ela representa sustentabilidade e incentivo à leitura.

Entre impostos, férias e despesas que se acumularam com as comemorações de fim de ano, a lista de material escolar é um dos itens que mais pesam no orçamento. Tanto pela diversidade de canetas, mochilas e cadernos, quanto pelo aumento de preços no segmento. Segundo pesquisa da Fundação Getúlio Vargas, realizada no final de 2008, com a crise financeira o custo do material escolar subiu neste início de ano entre 10% a 15% em 2009. Para poupar os gastos com a compra de material escolar os pais têm buscado alternativas que vão além da pesquisa de preço e da restrição de itens.

No Colégio Pio XII, em São Paulo, um grupo de mães apresentou à diretoria a proposta do projeto Bibliotroca. O Colégio abraçou a idéia e há cinco anos os alunos e pais podem efetuar a troca de livros – didáticos, para didáticos, consumíveis e não consumíveis, de categorias diversas – por intermédio da biblioteca. A regra é simples e não há burocracia, o aluno pode doar e retirar qualquer título durante todo o ano letivo, embora seja no começo e no fim dele que o fluxo aumenta.

Maria das Graças Neves, mãe de dois alunos do colégio conta que, "a compra de material didático é sempre um gasto muito grande para nós. Além disso, aqueles livros raramente serão utilizados novamente após o ano letivo. É um investimento na educação e não na aquisição da obra em si, que fazemos com a compra. Se podemos compartilhar esses livros não há porque mantê-los ou o que é ainda pior jogá-los no lixo. Com a 'Bibliotroca', nós, pais, economizamos e nossos filhos aprendem a dar valor ao investimento que fazemos em sua educação".

Desde que se tornou adepta do projeto, Graça chegou a economizar R$ 1.500 por filho, no ano. "Hoje eu reciclo grande parte do material didático que compro todos os anos. Alguns livros ficam intactos e medidas como esta são muito importantes para que haja uma ordem prática em nosso cotidiano". Já os alunos, têm apreendido a importância da conservação dos títulos e o impacto econômico, ambiental e cultural que esta postura traz. “Tenho amigos que retiram folhas do caderno para fazer ‘bolinha’ e atirar no meio da aula. Eu acho isso uma ignorância”, comenta o estudante Bruno da Rocha, 14 anos.

O projeto da ‘Bibliotroca’ ainda inclui um programa educativo em que os alunos, pais e professores recebem dicas sobre a importância de cuidar do livro, o significado da troca e os cuidados que se deve ter para conservá-los. Ainda assim, ao chegar à biblioteca, todos os títulos passam por uma manutenção, para que cheguem às mãos do próximo aluno em boas condições. Para o aluno que efetua a doação e não tem interesse em nenhum outro para retirar a biblioteca oferece um banco de créditos com prazo indeterminado.

No entanto, o conceito da ‘Bibliotroca’ perpassa os limites da economia, pois está alinhado à política de sustentabilidade e à formação cidadã que o colégio prioriza entre seus pilares. Daniel Brito, vice-diretor administrativo do Colégio, acrescenta que, "nós adotamos o projeto porque vimos nele uma forma de incentivar os alunos a cultivar o livro, ou seja, a cultura. Outra vantagem é que com acesso aos livros facilitado a ‘Bibliotroca’ estimula, conseqüentemente, a leitura".

Analogamente, quando o assunto é leitura, o Brasil apresenta índices muito inferiores em relação a outros países. Dos mais de 189 milhões de brasileiros, apenas 26 milhões são considerados leitores ativos, e estes lêem, em média, 1,8 livro/ano, segundo a última pesquisa da Câmara Brasileira do Livro (CBL). Promover a leitura é sinônimo de promover a diversidade sociocultural, a inclusão social, além da geração de trabalho, emprego e renda.