LEGO Education desenvolve projeto de educação para o trânsito

O projeto é voltado para estudantes do ensino Infantil e Fundamental I e II, compreendendo idade entre 4 e 16 anos.

No Brasil, os acidentes de trânsito são responsáveis pela morte de *35 mil pessoas por ano. Pesquisas feitas pelos principais órgãos de trânsito do País mostram que, além de imprudência, imperícia e negligência, a falta de respeito com relação ao próximo e ao espaço público são as principais causas das ocorrências no trânsito. Por essa razão, o Conselho Nacional de Trânsito (Contran) elegeu 2009 como o ano da Educação no Trânsito.

O foco principal das campanhas deste ano são as escolas de ensino regular. O objetivo não é apenas apresentar regras e normas, mas estimular a reflexão das pessoas sobre o trânsito por meio de ações que incentivem as pessoas a aprender a conviver e pensar de forma coletiva.

Nesse sentido, a LEGO Education, divisão educacional do Grupo LEGO, criou o “Projeto LEGO de Educação para o Trânsito”. Com ações desenvolvidas por especialistas em trânsito e em educação tecnológica, o projeto oferece recursos que estimulam crianças e jovens a aprender de forma lúdica sobre as regras de trânsito e sobre a importância de conviver e respeitar o espaço público.

Ao implantar o Projeto, a escola ou município tem acesso à Mini-Cidade LEGO, toda construída com blocos de montar, onde as principais características da cidade são representadas retratando o cotidiano de pedestres e motoristas. O desenvolvimento do projeto é feito a partir de uma pesquisa elaborada em conjunto com a equipe do município. É feita uma análise da cidade que considera os principais edifícios, indústrias, parques, escolas, hospitais, malha viária, fluxo de locomoção, sinalização, entre outros.

O Projeto estimula a interatividade por meio do brincar e do uso de diversos dispositivos automatizados, que incluem controle computadorizado de semáforo, câmera de monitoramento de tráfego, iluminação noturna e carros controlados. Esses dispositivos são monitorados de uma sala de controle operacional onde estão localizados todos os controles eletrônicos LEGO.

Voltado para crianças e jovens entre 4 e 16 anos, o Projeto LEGO de Educação para o Trânsito é divido por faixa etária. Para crianças entre quatro e seis anos é utilizado um tapete no qual elas andam e constroem uma mini-cidade utilizando kits temáticos LEGO DUPLO®. Jean Freire de Amorim, Coordenador Técnico e de Projetos Especiais da LEGO Education, explica que, nessa faixa etária, a educação requer atividades que contribuam para o desenvolvimento da capacidade interpessoal, de ser e de estar com os outros, de respeito e de confiança. “É preciso desenvolver na criança a capacidade de apropriação e conhecimento que contribuam para sua formação. No projeto, brincando, as crianças interagem com o meio e enriquece suas condições de inserção na sociedade”, afirma Amorim.

Para os alunos do Ensino Fundamental I e II, a LEGO Education criou o projeto “A Cidade para Todos”, que utiliza o aprender fazendo para envolver os alunos na busca de soluções de compromisso para maior fluidez, segurança, acessibilidade e qualidade de vida no trânsito. “Por meio de desafios, resolvendo questões como poluição ambiental e normas de circulação para passageiros, pedestres e veículos, crianças e jovens desenvolvem ações conscientes participativas e preventivas no trânsito”, conclui Amorim.

Perfil: A LEGO Education, divisão de educação do Grupo LEGO, atua em mais de 70 países. Presente no Brasil há 11 anos e atendendo mais de 1 milhão de estudantes em mais de 3 mil instituições, a empresa desenvolve soluções motivadoras de aprendizagem por meio do uso integrado de material de robótica e metodologia de ensino inovadora e exclusiva.

Com o método LEGO Education os estudantes não só absorvem o conteúdo das disciplinas curriculares como também desenvolvem habilidades, competências, atitudes e valores para a vida, com atividades que demandam trabalho em equipe, liderança, criatividade, solução de situações-problema e organização.

Todo material LEGO Education tem como base os quatro pilares para a educação do século XXI propostos pela UNESCO: aprender a fazer, aprender a ser, aprender a conviver e aprender a aprender.